Reciella amplía esta iniciativa, que comenzó el año pasado en el concejo de Xixón, a las escuelas de toda Asturies, reconociendo con una insignia aquellas con un alto número de matriculación en la asignatura de Asturiano
Coincidiendo con el final del curso, la asociación Reciella (familias por el asturiano) entrega su insignias «Escuela Afayadiza», unas pegatinas que las escuelas de Educación Primaria tienen oportunidad de poner en la entrada los centros, renovándolas curso tras curso.
Los reconocimientos dieron comienzo el año pasado en el concejo de Xixón, y este curso 2017-2018 Reciella los amplía a los centros de toda Asturies en los que se imparte la asignatura de Llingua Asturiana, y son de tres tipos: «Reconocimientu d’oru», para la escuela o escuelas con un mayor porcentaje de matriculación; «Reconocimientu de plata», para quienes tienen una matrícula igual o superior al 75%; y «Mención especial», en reconocimiento a alguna escuela que por algunos factores transcendentes, deba ser destacada en el curso.
Desde la asociación quieren trasladar así que en este momento, que tanto se valoran los sellos de calidad, hay un número importante de familias como ellos, para quienes la apuesta decidida de la escuela por el plurilingüismo es importante a la hora de matricular a sus hijos. Por esa razón les parece importante visibilizar el compromiso de la comunidad educativa de estas escuelas, pues no se les escapa que, aunque la matriculación en la asignatura, al ser voluntaria, depende de la decisión de las familias, los claustros, equipos directivos y la buena labor docente tienen mucho que decir en la visibilización, promoción, información y comunicación a las familias de las ventajas y la importancia que tiene para los alumnos la asignatura de Asturiano, cumpliendo así además la ley vigente; tanto el Estatuto de Autonomía como la Ley de Utilización hablan expresamente de que se promoverá desde las instituciones la enseñanza del asturiano, respetar voluntariedad de las familias.
27 escuelas con el 100%
El “Reconocimiento de oro” es compartido entre 27 escuelas que tienen un 100% de matriculación en la asignatura de asturiano y que están asentadas en toda la geografía asturiana. El “Reconocimiento de plata”que reconoce a las escuelas con una matriculación superior al 75% de matriculación se entregará este curso a 57 escuelas asturianas.
Para acabar, la «Mención Especial» se les entrega a los 6 centros piloto que han comenzado este año con la enseñanza del asturiano como lengua vehicular, -una iniciativa importantísima y que desde Reciella opinan que marca un camino por el que hay que trabajar- y a las escuelas concertadas que tienen una matriculación alta. En este sentido, se les entrega tanto a quienes sobrepasan el 75% y tienen por lo tanto, también el reconocimiento de plata, como a dos centros de Uviéu y Xixón, Sagrada Familia y Patronato San José, que tienen las cifras más altas de matriculación en asturiano entre los centros concertados en sus concejo.
Desde Reciella animan al resto de centros concertaos a que sigan el ejemplo de los 6 centros que este año llevan la Mención Especial y caminen hacia un modelo trilingüe, dándole al Asturiano la importancia que le corresponde para la formación integral de los colegiales en Asturies y las ventajas cognitivas que supone la adquisición de las lenguas en edades tempranas.
Las ventajas de cursar asturiano
Son muchas las razones para aprender lengua asturiana: aumenta nuestra competencia comunicativa, nos ayuda en el aprendizaje de otras lenguas, nos sensibiliza con otras realidades culturales y lingüísticas, nos acerca a nuestra cultura, y enriquece nuestro conocimiento y percepción del mundo.
Además en la asignatura de Asturiano, los alumnos y alumnas se forman también de forma adicional en el conocimiento de la Cultura Asturiana. Insisten en la necesidad de que en los centros se informe más allá del impreso de matrícula para que la información que le llegue a las familias la sea más apropiada y acorde a la obligación legal y estatutaria que tienen los centros en la promoción de la asignatura, algo que no siempre se cumple.
Redaición InfoAsturies
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