Con la campaña “Tienen derecho a saber” exijen a la Consejería de Educación que recuerden a los centros educativos asturianos la obligatoriedad de ofrecer este tipo de formación

“la Educación es un derecho de los menores, no un privilegio de las familias que estén de acuerdo en que los menores se formen. Igual que el colegial tiene derecho a formarse en matemáticas, en inglés o seguridad vial, tiene derecho a formarse en educación afectiva-sexual, familiar y de género”

XEGA (Colectivo LGTB de Asturies), junto a FELGTB ( Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Trans y Bisexuales) acaba de solicitar a la Consejería de Educación que recuerde a través de un documento escrito a sus centros educativos la necesidad y la obligatoriedad de implantar formación en diversidad afectiva-sexual, familiar y de género en sus aulas, ofreciéndola a la totalidad de los colegiales y sin necesidad de contar con la opinión de las familias, según se recoge en la legislatura vigente. Citan para ello lo recogido en la Ley Orgánica  para el Avance de la Educación(LOMCE), en la Ley de infancia y adolescencia de 2015, en la Ley de Salud Sexual y Reproductiva y de la Interrupción Voluntaria del Embarazo, en la Ley de Fomento de la Educación y la Cultura de la Paz, en la Ley Orgánica de Educación e incluso la propia constitución española o la Convención de los Derechos del niño.

Desde XEGA consideran que si en Asturies esta formación no se ha implementado aún adecuadamente debe ser por falta de recursos o por desconocimiento, afirmando que confian plenamente en la labor de los docentes asturianos. En ese sentido, XEGA recuerda que “las entidades LGTBI ponemos a disposición de los centros que lo soliciten formación en diversidad afectiva-sexual, familiar y de género gratis” por loque ponen a disposición de los cientros ese recurso, por si afuera de utilidad.

La demanda se se enmarca en la campaña “Tienen derecho a saber”, iniciativa de FELGTB que solicita el cumplimiento de la ley a las diversas Consejerias, ofreciendo además a la ciudadanía herramientas para que revindique sus derechos en ese sentido, invitando a la población a sumarse y mandar su propias cartas de demanda a las Administraciones públicas.

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